Date esami di laurea
a.a. 2011/12
Con delibera del Consiglio di Facoltà dell'8 maggio 2012 è stato approvato il Regolamento dell'esame finale del Modulo di specializzazione per l'attività didattica di sostegno nell'ambito del corso di laurea in Scienze della Formazione primaria.
Per l’a.a. 2011/12 sono previste due sessioni d’esame:
sessione estiva: 28 e 29 giugno 2012
sessione autunnale: da definirsi.
Per poter sostenere l’esame finale il corsista deve essere in regola con il pagamento delle tasse, con gli obblighi di frequenza per tutte le attività didattiche e deve aver superato i relativi esami:
• Pedagogia e didattica speciale della disabilità intellettiva e dei disturbi generalizzati dello sviluppo (36 ore) 6 CFU;
• Didattica speciale: approccio meta cognitivo e cooperativo (36 ore) 6CFU
• Didattica speciale e apprendimento per le disabilità sensoriali (36 ore) 6CFU
• Psicologia dello sviluppo, dell’educazione e dell’istruzione: modelli di apprendimento(36 ore) 6CFU
• Neuropsichiatria infantile e modelli di qualità della vita (36 ore) 6CFU
• Area dei laboratori (80 ore) 8 CFU
• Tirocinio e professionalità (100 ore tirocinio diretto e 40 ore tirocinio indiretto) 9 CFU.
Per essere ammessi all'esame finale del corso i corsisti sono tenuti a rispettare i seguenti termini:
presentazione della domanda di ammissione all’esame finale: 25 maggio 2012;
consegna del libretto di iscrizione (smart card) e libretto diario del tirocinio (firmato dal supervisore): 22 giugno 2012 presso lo sportello dell'Area dei Servizi per la Didattica e il Diritto allo Studio sito in via Mantica, 3 Udine.
Entro la stessa data i corsisti dovranno consegnare presso la Segreteria didattica del Sostegno sita in via Margreth, 3 la relazione finale firmata dal supervisore del tirocinio (corredata dell’apposito modulo per l’archiviazione tesi) ed una copia su cdrom della medesima.
La relazione finale dovrà essere articolata in due parti. Prima parte: breve e significativa trattazione di un tema d’approfondimento teorico-pratico, il cui contenuto sia preferibilmente riferito e connesso al lavoro effettivamente svolto in occasione del tirocinio; seconda parte rielaborazione dell’esperienza personale ed organizzazione delle competenze professionali, relative a situazioni d’integrazione scolastica acquisite nel corso del tirocinio.
Per l’impostazione degli elementi e contenuti relativi alla prima parte, i corsisti seguiranno le indicazioni fornite dai Supervisori del tirocinio. Per l’impostazione dei contenuti e della struttura della seconda parte, i corsisti potranno avvalersi delle indicazioni dei docenti del corso.
Il voto del Modulo risulterà dalla media ponderata delle valutazioni conseguite durante il corso (in trentesimi) ed il voto assegnato dalla Commissione in sede di esame di tesi (in trentesimi). Sulla base della valutazione della qualità della tesina presentata, la Commissione potrà aumentare la media in trentesimi di un punto. La votazione finale sarà espressa in ottantesimi e i titoli saranno denominati: “Abilitazione al sostegno ai sensi dell’art. 14 della Legge 5 febbraio 1992 n. 104 e dell’art. 6 comma 3 del D.M. 26 maggio 1998”.