- capacità di comprensione e analisi di testi filosofici in prospettiva interdisciplinare;

- capacità di applicare alla discussione delle problematiche contemporanee inerenti i modelli di sviluppo le conoscenze acquisite, le metodologie e le tecniche argomentative elaborate dall’”approccio delle capacità” in riferimento alle tematiche filosofiche dei diritti umani.

L’“approccio delle capacità“ e i diritti umani in  Amartya Sen e Martha Nussbaum

Il corso presenta e discute l’“approccio delle capacità“ elaborato da Amartya Sen e Martha Nussbaum nel contesto della riflessione storico-filosofica sulle tematiche dello sviluppo umano, della qualità della vita e del Well-being con riferimento alle contemporanee teorie della giustizia.

Il corso prevede: lezioni teoriche con lettura e illustrazione di testi.

L’esame finale consiste in una prova orale.

Costituiscono programma d’esame:

1. Amartya K. Sen, La diseguaglianza, tr. it., Il Mulino, Bologna 1994 (e successive edizioni)

2. Martha C. Nussbaum, Diventare persone, tr. it., Il Mulino, Bologna 2001 (e successive edizioni)

Durante il corso saranno concordati i capitoli dei testi da presentare all‘esame e fornite ulteriori indicazioni bibliografiche di approfondimento.