Docente

Claudia Malisano claudia.malisano@uniud.it

Crediti

9 CFU

Obiettivi formativi specifici

Attraverso la traduzione e l'analisi testuale di opere contemporanee presentare lo sviluppo della storia della letteratura contemporanea inserita nel contesto culturale e storico della civilisation francese.

Programma

Il corso si articola attorno a  due nuclei tematici principali, la poesia medievale e la letteratura dell’impegno,  quest’ultimo sotto-articolato in “La rivolta attraverso la letteratura” e “Rapporto fra libri e lettori”.  Gli argomenti e i testi trattati intrecciano aspetti culturali  ad altri più strettamente letterari inerenti alla produzione  in lingua francese  attraverso i secoli.

Lo scopo è quello di consentire  allo studente un approccio a diverse tipologie testuali, a stili e registri linguistici ed ad espressioni artistiche anche molto diversi per percorrere alcuni grandi filoni del pensiero, della cultura e della storia francese ritenuti particolarmente significativi per la loro valenza formativa e informativa e ricchi di spunti per successivi approfondimenti personali.

La didattica, intesa a stimolare la  partecipazione attiva degli studenti, sarà finalizzata anche al  potenziamento linguistico e all’acquisizione di strumenti critici e di raffronto interculturale.

Unité n. 1: Poésie et musique

INTRODUCTION:Les origines de la poésie: liens avec la musique et la chanson.

La poésie médiévale en France, la chanson et la ballade.

François Villon: La ballade des dames du temps jadis. La Ballade chantée par Brassens.

François Villon: Poèmes avec preface de Fabrizio de André.

François Villon, La ballade des pendus

Fabrizio De André et Georges  Brassens:  Chansons

Jacques Prévert  et Yves Montand (1949) Les feuilles mortes

Film: Les chansons d’amour de Christophe Honoré (2007)

Du Rap au slam, Grand Corps malade, Abd Al Malik

Unité n.2 La figure du chevalier

INTRODUCTION: Le chevalier d’hier et d’aujourd’hui

La féodalité en France, Charlemagne

Le schéma actanciel de Greimas

Des légendes celtiques au cycle arthurien

La chanson de Roland (extrait)

Chrétien de Troyes, Lancelot ou le chevalier à la charrette, Perceval ou le conte du Graal

Marie de France, Lais, Lai du Chèvrefeuille

Tristan et Iseut (extrait)

Bernard de Ventadour, Chansons,” Ce n’est merveille si je chante”

Les chevaliers de la Légion d’honneur

Approfondissement sur Simone Veil

Unité n. 3 Littérature et engagement politique

INTRODUCTION: Ecrivains engagés

Michel Winock, La fièvre hexagonale

Montaigne, Essais

La Boétie, Discours sur la servitude volontaire

Montesquieu, extraits tirés de

-          Lettres persanes

-          L’esprit des lois

Voltaire, extraits tirés de

-          Candide ou l’optimisme

-          Dictionnaire philosophique portatif

-          De l’horrible danger de la lecture

-          Micromégas

Diderot Encyclopédie, “Encyclopédie”

Rousseau, Discours sur les origines de l’inégalité (extrait)

Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit (extrait)

Jacques Prévert, Paroles

Film de Rachid Bouchareb, Indigènes (2006)

Unité n. 4 Les  Révoltés

INTRODUCTION: Appels à la révolte

F. Villon, Le Testament

E. Zola “J’accuse”

Arthur Rimbaud, Ma bohème

La Résistance en France pendant la seconde guerre mondiale:

L’appel du 18 juin

Le Conseil National de la Résistance

Albert Camus L’homme révolté (extrait)

Mai ’68 en France

Simone de Beauvoir: Le deuxième sexe (extrait)

Yasmina Khadra, L’attentat

Sthéphane Hessel, Indignez-vous!

Unité n. 5 Les livres, mode d’emploi

INTRODUCTION: Rapport entre livres et lecteurs

Les salons littéraires

Les émissions littéraires

Montaigne, Essais, “Au lecteur” et extraits

Nicolas Boileau, Art poétique, “La poésie”

Voltaire, Dictionnaire philosophique portatif, “Beau, beauté”

Voltaire, De l’horrible danger de la lecture, ”De l’horrible danger de la lecture”

Rousseau, Les confessions, “Prologue”

Madame De Staël, De l’Allemagne, “De la poésie classique et de la poésie romantique”

Victor Hugo, Les rayons    et les ombres, “Fonction du poète”

Emile Zola , Le Roman Expérimental, “La méthode scientifique”

Antonin Artaud, Le théâtre et son double, “L’action du théâtre comme celle de la peste est bienfaisante”

Nathalie Sarraute, Enfance,  extrait: “Alors, tu vas vraiment faire ça?”

Bibliografia

Artaud Antonin, Le théâtre et son double, L’action du théâtre comme celle de la peste est bienfaisante”

Boileau Nicolas, Art poétique, “La poésie”

Brassens - De André, Playlist – Youtube

Camus Albert:

-           Caligula

-           L’homme révolté

Céline Louis-Ferdinand, Voyage au bout de la nuit

De Beauvoir Simone: Le deuxième sexe

De La Boétie Etienne, Discours sur la servitude volontaire

De Troyes Chrétien, Lancelot ou le chevalier à la charrette, Perceval ou le conte du Graal

De Ventadour Bernard, Chansons, Ce n’est merveille si je chante

Diderot Denis, Encyclopédie, “Encyclopédie”

-           Discours sur les origines de l’inégalité

Greimas Algirdas Julien, Sémantique structurale : recherche et méthode, Larousse,‎ 1966

Hessel Sthéphane, Indignez-vous!

Hugo Victor, Les rayons    et les ombres, “Fonction du poète”

Khadra Yasmina, L’attentat

La chanson de Roland

Madame De Staël, De l’Allemagne, “De la poésie classique et de la poésie romantique”

Malraux André, La condition humaine

Marie de France, Lais, Lai du Chèvrefeuille

Montaigne, Essais (extraits)

Montesquieu, extraits de

- L’esprit des lois

- Lettres persanes

Prévert Jacques  et  Montand Yves, Les feuilles mortes, 1949

Prévert Jacques, Paroles

Rimbaud Arthur, Ma bohème

Rousseau Jean-Jacques, Les confessions, “Prologue”

Sarraute Nathalie, Enfance

Tristan et Iseut

Villon François:

-           Le Testament

-          Poèmes avec preface de Fabrizio de André

-          La ballade des dames du temps jadis. La Ballade chantée par Brassens.

-          La ballade des pendus

Voltaire:

-           De l’horrible danger de la lecture,”De l’horrible danger de la lecture”

-          Dictionnaire philosophique portatif, “Beau, beauté”

-          Candide ou l’optimisme (extraits)

-          Micromégas

Winock Michel, La fièvre hexagonale, édition  Points 2009

Zola Emile:

-           “J’accuse”

-          Le Roman Expérimental, “La méthode scientifique”

Articoli di stampa e materiale integrativo saranno  forniti  dalla docente, sia a lezione che tramite « Materiale didattico » nel sito dell’Università degli Studi di Udine.

Modalità d'esame

Una prova orale di esposizione e discussione sulle tematiche trattate in aula e sui testi indicati dalla docente. Durante l’esame lo studente dovrà mostrare di essere in grado di combinare la conoscenza dei principali fatti storici e tappe culturali con l’interpretazione critica (in base agli strumenti critici illustrati a lezione e presenti in bibliografia) dei testi proposti durante le lezioni e di quelli letti individualmente.

Ulteriori informazioni

Gli studenti non frequentanti (frequenza inferiore al 70% del monte ore previsto) sono tenuti a contattare per tempo la docente per concordare il programma d’ esame ed avere indicazioni sulla bibliografia relativa.

Ricevimento: Settimanale, orario da definire, si chiede gentilmente di inviare comunicazione via mail.