Denominazione insegnamento in inglese: Rumanian Language III

Lingua dell'insegnamento: italiano

Crediti e ore di lezione: 9 CFU / 40 ore

Settore scientifico disciplinare: L-LIN/17

Docente:

Alessandro Zuliani alessandro.zuliani@uniud.it

Prerequisiti e propedeuticità

Lingua romena II

Conoscenze e abilità da acquisire

Lo/la studente/essa dovrà:

-      possedere una conoscenza approfondita della grammatica romena;

-      essere in grado di comunicare in lingua romena in modo chiaro e corretto;

-      essere in grado di produrre testi in lingua romena di vario tipo in relazione ai differenti scopi comunicativi;

-      saper tradurre un testo dal romeno;

-      saper tradurre un testo dall'italiano.

Programma/Contenuti dell’insegnamento

Il corso si propone di arricchire le competenze linguistiche degli studenti attraverso l'analisi linguistica e stilistica di testi scritti e orali anche di tipo specialistico. Sarà privilegiata la comunicazione orale di livello più complesso e si riserverà una parte del corso al linguaggio settoriale (specialmente commerciale e giuridico). Si utilizzeranno testi giornalistici, filosofici, di critica letteraria e dei linguaggi tecnico-scientifici.

Attività di apprendimento e metodi didattici previsti

L’insegnamento prevede:

-        lezioni teoriche frontali;

-        esercitazioni pratiche.

Parte integrante del corso saranno le esercitazioni linguistiche svolte con il lettore di madrelingua.

Modalità di verifica dell’apprendimento

L’esame consiste in una prova scritta e una orale.

Testi/Bibliografia

Costituiscono fonti di studio per l’esame:

V. Guţu-Romalo (a cura di), Gramatica limbii române (vol. I Cuvântul – vol. II Enunţul), Editura Academiei Române, 2008
C. Dobrovie-Sorin – I. Giurgea, A reference grammar of Romanian, John Benjamins, 2013

Strumenti a supporto della didattica

Altro materiale didattico sarà fornito dal docente nel corso delle lezioni.

Note

Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente per concordare il programma d'esame.