Alla fine del corso lo studente dovrà:

-SAPERE LE RAGIONI PER CUI ANCORA NON SI PUO’ PRODURRE UNA STORIA DELL’ARCHITETTURA ANTICA (AMBITO GRECO/AMBITO ROMANO);

-CONOSCERE ALMENO NELLE GRANDI LINEE GLI EDIFICI ANTICHI PIU’ SIGNIFICATIVI FRA QUELLI CONSERVATI E CAPIRNE LA VALENZA;

-CONOSCERE L’IMPORTANZA DELLE OPERE E DEGLI INTERVENTI DI STUDIOSI DEL PASSATO (es. ORSI, ASHBY, BONI, MENGARELLI, PASQUI, VAN DEMAN ETC.)

-LO STUDIO DEGLI EDIFICI ANTICHI E I PROBLEMI CONNESSI (DI VARIA NATURA);

-THOMAS ASHBY, UNA FIGURA PARTICOLARE

-GIACOMO BONI E ITALO GISMONDI, GLI STUDI PIU’ MODERNI E COMPLETI DI ARCHTETTURA ARCHEOLOGICA.

Il corso prevede: LEZIONI FRONTALI CON PROIEZIONE DI POWERPOINT E DISCUSSIONI SUL TEMA ARCHITETTURA ANTICA E RESTAURO;

ASSEGNAZIONE AI SINGOLI STUDENTI DI ARGOMENTI DA PRESENTARE DURANTE IL CORSO.

L’esame finale consiste in PRESENTAZIONE DELL’ARGOMENTO ASSEGNATO, DISCUSSIONE SU UNO DEI TEMI AFFRONTATI A LEZIONE.

Costituiscono programma d’esame:

-I TESTI VERRANNO VIA VIA SEGNALATI DURANTE IL CORSO: QUELLI NON REPERIBILI VERRANNO FORNITI IN COPIA;

-I PPT DELLE LEZIONI

-L’ARGOMENTO DI ESERCITAZIONE ASSEGNATO A CIASCUNO